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为什么老师的一句话,比家长说十句都管用?
来源:??发表人:冯可鸣??发表时间:2019-2-14??文章分类:育儿经验??浏览量:563
对家里的熊孩子来说,现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?不,都不是,答案只有一个:老师。

夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。

而父母说的话就像空气,孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告诉你们王老师···
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为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?

第一个原因:老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有。

孩子们在幼儿园里有哪些规矩呢?这里来一起看下。

这些规矩是必须做到的:


按时到校。
衣服整洁。
见到老师要问好。
认真听讲。
积极回答问题。
······
这些规矩是不能违反的:

不能带零食。
不准带手机。
不准动手打架。
不能影响其他小朋友。
······

类似的规矩还有很多很多,要总结和提升一下的话,那就是幼儿园日常行为规范。
有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才能掌控局面,保证一切井井有条。

再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回想下,你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?估计很多人1条都说不出来。

第二个原因:老师给孩子兑现了明确的奖惩,而父母没有。

光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空话,只有真正付诸实施的才叫规矩。
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在学校里,规矩的实施就是奖惩。
从幼儿园开始,就有让我们又爱又恨的小红花。
表现得更好,除了累积更多小红花,还能升级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。

这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大满足。

其他一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。

只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺,只要许诺后一定会兑现。

可反观很多父母呢?很多时候都是轻易许诺、从不兑现。
小点的事:你乖乖吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。
大点的事:你今天读一本书,读完给你奖励。结果,没有。


这至少带来了两个问题:
其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。
其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。
日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。

兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。

在幼儿园里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。
同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。

孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。
长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊。真是这样吗??

第三个原因:老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有。
这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求孩子做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。
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来看看老师的工作状态。
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要求孩子按时到校,老师就会提前先到。很多老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着。
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要求孩子不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话。
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要求孩子不要说谎,老师自己承诺的事情就会兑现。

再看看很多家长的日常。?


要求孩子不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?
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要求孩子不要经常看电视。结果呢?自己在客厅里看电视,还开怀大笑。这样怎么能为孩子做好榜样?
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要求孩子不能粗鲁无礼。结果呢?自己言行粗俗,甚至行为暴力。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?
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老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。
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家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?

有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?

这话说到点子上了。为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格按照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。

可回到家里呢,他的身份就变成了父母,他的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法,管不住自家一个孩子也就不奇怪了。